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　　廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽竟然讓學生比拼搭建種植蔬菜的大棚？你沒有聽錯，不過這里搭建的可是“智慧大棚”，不僅能*監(jiān)控種植環(huán)境系統(tǒng)，還能對環(huán)境智能控制。

　　由廣東省教育廳主辦的2018-2019年度廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽“電子產品設計與制作”賽項在廣東農工商職業(yè)技術學院粵墾路校區(qū)舉行。

　　本次比賽主題圍繞“智慧農業(yè)”，要求選手模擬實際電子產品開發(fā)與制作過程，設計*種植環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)，重點考察學生對智能測量、數據自動處理、環(huán)境智能控制等技術的運用以及創(chuàng)新能力和專業(yè)綜合素養(yǎng)。

　　參賽選手需要在5小時內完成系統(tǒng)規(guī)劃、電路設計、程序設計、電路調試、技術文件制作等任務。共有來自全省38所高職院校選拔出的67支隊伍200多名選手參賽。

　　廣東農工商職業(yè)技術學院智能工程學院院長李法春說，本次大賽主題“智慧大棚”是一個復合型綜合型的題目，要求選手對土壤的溫濕度、空氣的溫濕度、光照的強度等進行采集和監(jiān)控。賽題設置將專業(yè)與行業(yè)產業(yè)需求相連接，體現了學校服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和現代農業(yè)的時代擔當。

　　“電子信息技術是支撐物聯(lián)網、云計算、人工智能的基礎性技術”，賽項仲裁組組長、深圳市教育科學研究院職業(yè)教育研究所黃粵說道。隨著國家產業(yè)轉型升級和新一代信息技術產業(yè)的發(fā)展，掌握高端技術的電子信息及相關人才將會是社會緊缺人才。

　　廣東農工商職業(yè)技術學院校長杜方敏表示，技能競賽是完善高層次應用型人才培養(yǎng)體系、暢通技術技能人才成長渠道的有效途徑；是完善教育教學相關標準的重要抓手；是構筑技能競賽與學分制改革之間橋梁；也是培育工匠精神的重要手段之一。本次大賽，引導高職院校關注電子行業(yè)新技術的發(fā)展趨勢與技術應用方向，引導和推動電子信息類專業(yè)反哺農業(yè)現代化，推動高職院校電子類專業(yè)教育教學改革，更加*地服務地方經濟。

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